Arte y Discapacidad. Imágenes de la diferencia

Ubicación

Colombia
4° 9' 48.3084" N, 73° 37' 7.338" W
Coordinador: 
Melvy Marcela Bocanegra

Artista Pedagoga, asesora en procesos integrales del desarrollo humano basados en el arte y la educación. Se desempeñó de 2012 a 2015 como Coordinadora del programa de formación de formadores en Arte y Discapacidad Intercambios Gestuales del Colectivo Otro y el Ministerio de Cultura, conferencista y ponente en varios encuentros de Educación Artística y como profesional en la creación de procesos pedagógicos alrededor del arte para niños, jóvenes y adultos con distintos estilos de aprendizaje y contextos socio – culturales.  

Creó y ejecutó los proyectos: El arte, un acto de conciencia creador de espíritu para la integración de niños trabajadores al sistema educativo nacional; y, Arte e Integralidad para indagar sobre las posibilidades que la educación artística ofrece al desarrollo integral de un individuo. Hizo parte del grupo de investigación que desarrolló la I Fase de Caracterización de experiencias en Arte, Educación y Discapacidad del país para la Dirección de Poblaciones del Ministerio de Cultura.  Dentro de su actividad incluye obras plásticas, acciones colectivas, montajes teatrales, intervenciones y artículos en las áreas de educación, diversidad, desarrollo humano y arte.

Mónica Molano Arciniegas Magister de Desarrollo educativo y social, convenio UPN – CINDE, con pregrado en Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional y Especialización en procesos de Lectura y Escritura en la Universidad Externado de Colombia. Docente Investigadora con experiencia en docencia universitaria, investigación y diseño e implementación de proyectos educativos con adultos, jóvenes, niños y niñas; diseño curricular y procesos de autoevaluación de proyectos curriculares.

Ha participado en procesos educativos con madres comunitarias en Bogotá y en el Municipio de Soacha; ha sido coordinadora de práctica en diversos contextos con población en situación de vulnerabilidad, participó como docente diseñadora y coordinadora del Diplomado para agentes educativos que atienden niños y niñas con discapacidad visual en el convenio UPN-INCI.

Cristhian Camilo Garzón, Docente universitario Maestro en Artes Plásticas con énfasis en imagen pictórica e imagen seriada de la Universidad Nacional de Colombia, actual candidato a Magister en Comunicación – Educación de la Universidad  Distrital Francisco José de Caldas. . Posee experiencia en realización de procesos educativos en torno a la apreciación y creación artística para niños, jóvenes y adultos que presentan distintos niveles de aprendizaje; crea y desarrolla obras plásticas en las áreas de dibujo, pintura, grabado e instalación.

Ha participado en construcciones conceptuales e investigativas y en propuestas pedagógicas enfocadas a la expresión artística; ha trabajado con población en situación de vulnerabilidad y ha sido docente de madres comunitarias, enfocando sus actividades hacia la inclusión e integración social; fue coordinador del proyecto “Iniciativas artísticas, culturales y patrimoniales: Diversidad creativa, desarrollado por la corporación Cultiba y la Alcaldía de Suba”

Nombre del laboratorio: 
Arte y Discapacidad. Imágenes de la diferencia.
Sede, lugar de realización: 
Talleres de artistas en Villavicencio - CDI Puerto Gaitán.
Perfil de participantes esperados: 

Villavicencio: Artistas empíricos y profesionales con y sin discapacidad (15-20 personas). Puerto Gaitán: Participantes en condición de discapacidad, sus familiares, cuidadores y docentes. (15 – 20 personas.

Duración: 
4 meses.
Apoyo institucional local y/o Departamental: 

Consejo Departamental de Cultura del Meta– Alcaldía Puerto Gaitán Dirección Cultura.

Tags: 
Orinoco-amazonía
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Año: